不畏殘疾，只為那心中一抹彩虹

我院信息技術(shù)與商貿(mào)管理系2020級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有一名陽(yáng)光少年王康，他來(lái)自皖北大地潁上縣新莊村。年少時(shí)，由于鄉(xiāng)下缺醫(yī)少藥，疾病沒(méi)有得到有效治療，造成下肢殘疾，坐著輪椅頑強(qiáng)地完成了九年義務(wù)教育，中考以后，面臨著命運(yùn)的抉擇。盡管父母親在外多年打拼，開(kāi)辦了工廠，家庭殷實(shí)，生活無(wú)憂?？墒?，小王康沒(méi)有因殘疾而沉淪，他在思索著自己未來(lái)的發(fā)展，盡管自己下肢殘疾，可有健康的上身和聰明的大腦，“我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，靠自己努力成就美好未來(lái)”。

 恰在此時(shí)，蕪湖技師學(xué)院招生老師來(lái)到小王康身邊，鼓勵(lì)他克服自身困難，利用自已優(yōu)勢(shì)，學(xué)好技能，成就精彩人生。經(jīng)過(guò)比對(duì)分析，王康同學(xué)選擇了自己喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。他有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)學(xué)好技能，利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通世界，發(fā)展屬于自己的事業(yè)。

學(xué)院對(duì)于小王康的到來(lái)給予極大關(guān)注，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)多次囑咐有關(guān)部門(mén)和系部，一定要做好王康同學(xué)各項(xiàng)服務(wù)工作，不能因殘疾而影響學(xué)業(yè)，不僅要從生活上關(guān)心他，更要從學(xué)習(xí)上關(guān)心他，讓他技能成才，走上自食其力之路，實(shí)現(xiàn)技能報(bào)國(guó)的理想。系部從學(xué)習(xí)、生活各方面精心組織、周到安排，班級(jí)同學(xué)組成關(guān)愛(ài)小組，幫助王康同學(xué)學(xué)習(xí)、生活。老師的關(guān)心、同學(xué)的呵護(hù)，讓王康享受到蕪湖技師學(xué)院大家庭的溫暖，學(xué)習(xí)上更有勁頭，仿佛有使不完的力氣，信心也比以前更足了，生活中充滿陽(yáng)光。

 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們有理由相信，在這樣親如一家的蕪湖技師學(xué)院，有老師精心培養(yǎng)，王康一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓技能成就自己美好人生！